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成功举办系列学术讲座，围绕学科发展、师资培养与区域实践三大主题，助力研究生提升科研能力，拓展学术视野，营造了浓厚的学术氛围。
12月18日，张曼博士以“专属学科平台的发展及其学术研究”为题展开讲座，系统介绍了契合人工智能时代需求的国际中文教育学科平台。该平台遵循“集成化、智能化、国际化”理念，为课程重构、培养模式转型及特色发展提供了重要支撑。12月23日，李雅教授带来“远航与灯塔：外派教师的跨文化养成与身份建构”专题讲座，她以“远航”比喻教学实践，以“灯塔”象征文化定力，深入解读外派教师的决策心理、跨文化适应策略，并探讨如何在多元语境中构建专业与文化自信兼备的教师身份。12月26日，孟玉凤博士聚焦“俄罗斯教育机构开展汉语教学的立法壁垒与规范性难题”，梳理了俄罗斯各教育阶段汉语教学面临的立法困境，包括课程认证、师资短缺、课时协调等现实问题。
三场讲座内容紧扣学科前沿与实践需求，为学生提供了理论启发与案例参照，有助于深化专业认识、提升跨文化实践能力，受到学生的广泛好评。
李雅教授进行讲座
孟玉凤博士进行讲座
张曼博士进行讲座
